El nivel inicial no solo responde a las materias curriculares básicas de la Institución,
tales como matemática, lengua, ciencias sociales y naturales, sino también se complementa
con actividades corporales, musicales, pastorales y de computación. Utilizamos como
metodología el juego, en el cual se integran los contenidos de las materias.
MATERIAS
Educación física
Formar niños con competencia corporal, habilidades y destrezas que le otorga la
educación física.
Con la enseñanza de la educación física colaboramos con el desarrollo infantil en
cuanto a la toma de conciencia de las características de su cuerpo e imagen corporal,
les permitimos reconocer sus posibilidades y limitaciones y el control progresivo
del movimiento, desarrollando confianza en sí mismos y en sus posibilidades de comunicación
y expresión.
Desde la sala de 4 años desarrollan actividades físicas dos veces por semana.
Está dictada por Analía Marconetti y Marcelo Pierobón.
Los días de educación física los alumnos deben asistir con el uniforme de gimnasia
sin guardapolvo.
Música
Evocar sensaciones, emociones, experiencias a través de los sonidos y ritmos que
le otorga la educación musical.
Se realizan actividades a través de canciones, juegos, instrumentos y movimientos
del cuerpo al ritmo de la música.
La música conjuntamente con la rítmica ocupan un lugar primordial en la educación
armoniosa de la infancia y contribuye como un importante factor en desarrollo. Cuando
un niño muestra una reacción placentera ante la música, ya sea intelectual, física,
sensual o emocional, podemos concluir que ese niño es de alguna manera sensible
a la música, y la música es valiosa para su educación.
Hemos grabado una colección de CDs “Canturreando 1, 2 y 3“con los alumnos dirigido
por el profesor Daniel Sosa.
Desde la sala de 4 años desarrollan actividades musicales dos veces por semana.
Está dictada por Daniel Sosa
Computación
Introducirlos en los conocimientos de las herramientas de graficadores básicos y
didácticos de computación.
En el nivel inicial se utiliza a la computadora como un recurso que facilita la
adquisición de nociones y conceptos; de esta forma se construye la base de conocimientos
que permite complejizar el nivel de pensamiento y adquirir habilidades para el aprendizaje
de nuevas tecnologías.
Enseñamos nociones de colores, formas, tamaños, adentro, afuera, detrás, etc. a
través de la computadora y es así que el niño comienza a adquirir naturalmente habilidades
relacionadas con esta materia, como por ejemplo: navegar por un programa, usar el
mouse, utilizar el lenguaje iconográfico que se observa en la pantalla, etc.
Trabajamos en grupo, donde la computadora es una herramienta para que toda la clase
trabaje junta, explorando un programa o creando en equipo; o bajo la dirección del
docente en parejas o individualmente. En el trabajo en parejas se estimula la capacidad
de esperar turno, crece la colaboración, se ayudan y se enseñan unos a otros. Individualmente
se utiliza para alguna aplicación que promueva un desarrollo, para reforzar conocimientos
o introducir al niño en algún concepto concreto. En el jardín de cuatro, la computación
de realiza en los rincones con computadoras que poseen las salas. En el jardín de
5 se realizan actividades una vez por semana en el gabinete de computación del colegio
y en los otros días en las computadoras que se encuentran en cada una de las salas.
Está dictada por Marisa Forni
Catequesis
Acercarlos al conocimiento de Dios Creador, compromiso que asume la catequesis.
En la sala de Cuatro se cumple este objetivo por medio de cuentos y juegos desarrollado
por la maestra de la misma.
En la sala de cinco se tiene un encuentro semanal., en ella de se vivencian valores
como amor, amistad, verdad, solidaridad.
Nuestra propuesta pastoral busca despertar la fe y acompañar el crecimiento cristiano
con el conocimiento y vivencia del mensaje de Cristo. Trabajamos con ellos para
que vivan en un ambiente espiritual y lo compartan con sus familias. Sin dejar nunca
de la lado el carisma y los valores franciscanos.
Van conociendo la vida de Jesús trabajando los valores y las virtudes esenciales
para llegar a ser buenas personas, destacando el ser solidario y preocupándose por
las necesidades de los otros.
Está dictada por Daniel Tejeda